Westermann Schulbuch DenkArt. Schülerband Einführungsphase - Arbeitsbücher Philosophie für die gymnasiale Oberstufe - Nordrhein-Westfalen u.a. - Online indir

Eine wesentliche Aufgabe fachphilosophischer Propdeutik ist die kritische Untersuchung von Alltagsberzeugungen, die auch Schlerinnen und Schler immer schon mitbringen. Entsprechend ist es eine zentrale Aufgabe des Philosophieunterrichts, diese Alltagsberzeugungen, die sich nicht selten stark widersprechen, methodisch geleitet auf den Prfstand zu stellen.Im Unterrichtswerk DenkArt bilden in der Regel Fallbeispiele, Fragebgen, philosophische Rtsel, moralische Zwickmhlen, Dilemmata u. a. den Ausgangspunkt des Unterrichts. Sie dienen dazu, Intuitionen der Schlerinnen und Schler zu klren, zu ordnen, zu vergleichen und philosophische Probleme aufzuwerfen. Texte der philosophischen Ideengeschichte und aktuelle fachphilosophische Beitrge, aber auch Materialien aus Literatur, Zeitung, Internet und anderen Medien werden dann stets nicht als Selbstzweck, sondern als Beitrge zu den entsprechenden Problemstellungen gelesen und kritisch hinterfragt.Besonderer Wert wird auf das begriffliche und methodische Rstzeug fr philosophisches Nachdenken gelegt. Im Buch finden sich daher eigene Passagen, in denen wichtige Fachmethoden (z. B. Gedankenexperimente, Argumentieren oder die Arbeit mit Texten und Begriffen) anhand spannender Probleme eingefhrt und eingebt werden. Auf das methodische Rstzeug wird im Buch immer wieder zurckgegriffen und verwiesen, so dass sich die methodischen Elemente auch dazu eignen, sie sukzessive immer anspruchsvoller im Unterricht einzusetzen. Von der Einfhrung ber das Einben bis hin zur selbststndigen Anwendung in greren Problemkontexten erweitern die Schlerinnen und Schler ihre philosophischen Fhigkeiten, um z.B. im Abitur eine selbststndige philosophische Problemreflexion leisten zu knnen. Abwechslungsreiche, motivierende und funktionale Arbeitsauftrge zu Ausgangspunkten philosophischen Nachdenkens, zur Materialerschlieung und zum Weiterdenken vereinen einen fachlich anspruchsvollen Unterricht mit groer Alltagsnhe.