Impuls Spoleczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i mlodziezy z niepelnosprawnoscia Tom 8 - Online indir

Mysla przewodnia przedlozonego tomu Spoleczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i mlodziezy z niepelnosprawnoscia jest spojrzenie na zadania instytucji szkoly oraz uwarunkowania i efekty procesu ksztalcenia w kontekscie rozwoju uczniów. Z jednej strony proces edukacji szkolnej traktowany jest jako wazny element wsparcia, wyznaczany potencjalem jego uczestników, a z drugiej - powinien on sluzyc rozwojowi uczniów.Na calosc opracowania skladaja sie trzy czesci. W pierwszej autorzy skupiaja sie na problematyce rozwoju emocjonalnego oraz spolecznego dzieci i mlodziezy niepelnosprawnej. Czesc druga obejmuje wybrane zagadnienia funkcjonowania szkoly osadzonej w tyglu róznorodnych oczekiwan spolecznych wobec tej instytucji. W ostatniej czesci Czytelnik znajdzie teksty ukazujace zlozonosc uwarunkowan samego procesu ksztalcenia uczniów niepelnosprawnych. W niektórych przypadkach sa one odnoszone do oczekiwan spolecznych, w innych ukonstytuowane glownie na samych potrzebach uczestników procesu ksztalcenia.