100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА fb2
Н. Л. Галеева
XML tabanlı FB2 Rusya'da yaşama başladı. E-kitap koleksiyoncuları arasında, meta verileri indirme dosyasında 100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА saklayabildiği için yaygındır.
Ayrıca, diğer biçimlere dönüştürme kolaylığı nedeniyle yaygın olarak bir depolama biçimi olarak kullanılır. FB2, 100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА tarafından 100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА adlı kitabın her bir öğesini tanımlayan ve öncelikle kurguya yönelik XML içerir. FB2 dosyaları Windows, macOS ve Linux için çeşitli e-kitap okuyucuları tarafından görüntülenebilir. FB2 dosya biçimi kitabın görünümü yerine yapısını tanımlar. Bu, diğer biçimlere dönüştürme ve ücretsiz 100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА indirme için kullanışlı hale getirir. Biçim, basit anlamsal işaretleme, meta verileri gömme, Unicode ve yerleşik biçimlendirme ile ayırt edilir. Bu biçim, tüm cihazlarla ve biçimlerle uyumluluk sağlamak üzere tasarlanmıştır.
FB2'nin özelliği, fb2'nin donanıma bağlı olmaması ve herhangi bir kağıt boyutuna sahip olmamasıdır, FB2'de herhangi bir yerde hiçbir ölçü birimi belirtilmez - piksel, nokta veya boyut. 100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Н. Л. Галеева .Fb2 dosyasından alınan metnin nasıl görüneceği, bu biçimin görüntüleme programının ayarlarına veya dosyayı başka bir biçime dönüştürürken belirtilen parametrelere bağlıdır. Bu formatın dezavantajı, ders kitapları, referans kitaplar ve bilimsel yayınlar için anlamlılık eksikliğidir (hatta “sanat kitabı” adı bundan söz eder). Biçimdeki metnin karmaşık bir düzeni, numaralı ve madde işaretli listeler ve diğer özel araçlar için destek yoktur.
Tanınmış e-kitapların birçoğu FB2'yi yalnızca harici yazılım aracılığıyla destekler; PocketBook ve ABC gibi Sovyet sonrası ülkelerden gelen gelişmeler başlangıçta FB2'yi okuyor.
Представленная в пособии технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика (технология ИСУД) позволяет современному учителю иностранных языков реализовать требования ФГОС не только к предметным, но и к метапредметным образовательным результатам.Читатели пособия получат ответы на такие вопросы:Как учителю не просто увидеть, но и конструктивно оценить уровни развития таких внутренних ресурсов учебного успеха, как универсальные учебные действия?Как использовать эти знания для проектирования индивидуальной траектории развития ученика?Как оценить совместные усилия - и учителя, и ученика - в продвижении к максимальному учебному успеху?Каков дидактический потенциал каждого вида учебной работы?Опыт использования технологии ИСУД (автор технологии - Галеева Н.Л., профессор МПГУ) за последние 15 лет показал, что эта технология позволяет реализовать целенаправленную встречу двух разнообразий - учеников и учебных форм работы - в пространстве учебного успеха ученика.Особое внимание читателей, безусловно, привлечет приведенная в пособии картотека учебных приемов и заданий, позволяющая обогатить дидактический арсенал каждого современного учителя иностранного языка, реализующего требования Федеральных государственных образовательных стандартов. Лексико-грамматический раздел картотеки составлен на основе содержания учебников по английскому языку Звездный английский К.М.Барановой, Д.Дудли, В.В.Копыловой, Р.П.Мильруд и В.Эванс и Новая Матрица П.Келли и Е.Хотунцева.ISBN 978-
indir
Baskı Detayları
Yazar |
Н. Л. Галеева
|
İsbn 10 |
5989238010
|
İsbn 13 |
978-5989238019
|
Yayınevi |
Book on Demand Ltd.
|
dil |
Rusça
|
Boyutlar ve boyutlar |
21 x 0,6 x 28 cm
|
Gönderen 100 СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА |
25 Temmuz 2019
|