Kollektif Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Online kf8

KF8 (Kindle Format 8), Amazon tarafından geliştirilen ve Mobipocket tabanlı bir formattır. Şirket bu formatta çok iyi çalıştı. Bu format bu şirket tarafından üretilen tüm elektronik cihazlar tarafından desteklendiğinden, bu şaşırtıcı değildir. Bu cihazlardan birine Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması indirebilirsiniz. KF8 ile çizgi roman ve bilim kurgudan ansiklopedilere ve yazarın Kollektif anılarına kadar her türden renkli ve zengin kompozisyonlu dijital kitaplar oluşturabilirsiniz. Biçim, sabit düzen, kenar çubukları, CSS3 biçimlendirme, belirtme çizgileri, SVG grafikleri, iç içe geçmiş tablolar dahil olmak üzere 150'den fazla farklı biçimlendirme öğesine sahiptir. Bu, bu biçimi diğer mobil cihaz markalarının kullanımı için cazip hale getirir. KF8'in yeteneklerine harika bir örnek, Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Kollektif bir kitapta açılır metin kullanma yeteneğidir. Bu araç, kitap içeriğinin dinamik bileşenini sembolize eder. Kindle Panel Görünümü modu da sağlanmıştır, bu sayede Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması kitabının resimlerini yüksek çözünürlüklü grafiklerle görüntüleyebilirsiniz. Bu çizgi roman severler ya da çocuk kurgu okurları için çok yararlı bir araçtır. Özellikle günümüzde, dijital teknolojinin gelişmede geniş çapta ilerlediği zaman. Enfes bir tasarıma sahip mutfak ve diğer kitaplar için yazı tiplerini gömmek, arka plan resimlerine metin yerleştirmek, dili harfleri, dipnotları ve kenar çubuklarını kullanmak mümkündür. Formatın yaratıcıları daha az renkli, ancak daha yararlı türleri unutmadı. Ansiklopediler ve teknik literatür için çok uygun araçlar vardır. SVG, CSS3, iç içe tablolar ve dolgulu metin çerçeveleri hakkında konuşuyoruz. Herhangi bir okuyucu, ister bilim adamı ister mühendis olsun, Kindle Format 8 formatının bu özelliklerini takdir edecektir. Kindle kitap formatının geçen yıldan beri HTML5 ses ve video etiketlerinin yanı sıra geçerli tüm HTML4 etiketlerini desteklediğini ekliyoruz. Diğer üreticilerin bazı e-kitapları, desteklenenler listesinde KF8'i içerir, ancak onlarla her zaman doğru çalışmazlar. Bu, bu biçimin önemli bir eksi. Ancak gelecekte böyle bir sorun olmayacağından ve Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması KF8'in tüm elektronik kitap üreticilerine genişletileceğinden eminiz.

Ögretmen adayi olan egitim fakültesi ögrencilerinin, ögretmenlik meslegini etkin bir biçimde yürütebilmeleri, ögretmenligi uygulamali olarak görmeleri, anlamalari, kavramalari ve bu meslege iliskin olumlu tutum ve davranis kazanmalari gerekmektedir. Egitim fakültelerinde okutulan “Okul Deneyimi” ve “Ögretmenlik Uygulamasi” dersleri bu amaçlari gerçeklestirmeye yöneliktir. Bu ders kapsaminda gerçeklestirilen teorik ve uygulamali etkinliklerin yeni paradigmalara ve yaklasimlara uygun olmasi gerekmektedir. Staj etkinliklerinin Milli Egitim Bakanligi (MEB) tarafindan 1998 yilinda kabul edilen “Ögretmen Adaylarinin Milli Egitim Bakanligina Bagli Egitim Ögretim Kurumlarinda Yapacaklari Ögretmenlik Uygulamasina Iliskin Yönerge” dogrultusunda MEB’e bagli okullarda gerçeklestirildigi görülmektedir. Bu Yönerge’de Ögretmenlik Uygulamasi “Ögretmen adaylarina, ögretmeni olacagi alanda ve ögretim düzeyinde, bizzat sinif içinde ögretmenlik becerisi kazandiran ve belirli bir dersi ya da dersleri planli bir sekilde ögretmesini saglayan; uygulama etkinliklerinin tartisilip degerlendirildigi bir ders” olarak tanimlanmaktadir.Ögretmen yetistirmede ve ögretmenlik becerisinin kazandirilmasinda uygulama derslerine daha fazla agirlik verilmesi gerektigi son yillarda israrla üzerinde durulan konularin basinda gelmektedir. Bu husus daha çok egitim fakültesi lisans müfredatlarinin degisimi ile ilgilidir. Fakat egitim fakültesinde görev yapan ve ögretmen yetistiren akademisyenlerin uygulamali dersleri özellikle de elinizdeki kitabin konusunu olusturan “Okul Deneyimi” ve “Ögretmenlik Uygulamasi” etkinliklerini yeni egitim anlayisina uygun planlanmalari ve egitim ortamlari olusturmalari gerekmektedir. Bu kitap, yeni egitim anlayislarina uygun olarak hazirlanmis olup, bu dersleri yürüten akademisyenlerin ve dersleri alan ögretmen adaylarinin uygulama esnasinda kullanabilecegi çok sayida materyali ve etkinlikleri de içermektedir. Kitapta, ögretmen adaylarinin ögretmenlik uygulamasinda yararlanabilecegini düsündügümüz hem teorik hem de uygulamali bilgilere yer verilmistir. Kitabin ortaya çikmasinda çesitli üniversitelerde görev yapmakta olan birçok akademisyenin katkisi ve destegi olmustur. Emegi geçen bütün akademisyen arkadaslara çok tesekkür ederiz. Eserin tüm egitimcilere yararli olmasini ümit ediyoruz.